1. 시작하며 
오늘은 [Q. 교재를 여러 번 회독할 때, 매 회독마다 어떤 점을 다르게 보셨나요?] 에 대해 답해 보려 합니다.

2. 마지막에 볼 분량을 줄이기 위한 반복 학습 
(1) 국어, 영어 
아시다시피 회독할 게 없습니다. 영어는 12월까지 문법을 좀 보면 좋을 거 같아요. 그치만 어차피 문법 문제 풀면서 계속 반복하게 되기 때문에 문제풀이 전에 개념 닦아두고 그 뒤엔 볼 게  없다고 생각합니다. 베이스에 따라 좀 다를 수 있지만 전 그랬습니다. 

(2) 한국사 
이전에 요약서, 기본서 중 뭘 보냐는 물음에 대한 답변으로 요약서에 오답이나 필요한 거 다 써 둔다고 했잖아요. 기출문제 풀 때까진 백지복습하면서 머리에 넣어두고, 기출문제 풀면서 틀린 지문은 요약서에 다 적어둡니다. 문제 풀다가 계속 틀리는 건 표시를 해둡니다.

기출문제 다 푼 다음부턴 요약서 반복해서 봐 줍니다. 이미 백지복습하면서 키워드 때려넣은 게 있기 때문에 보는 속도가 현저히 빨라집니다. 기출문제 다 보고 난 다음부턴 3회독이 될텐데 이때부턴 이미 아는 건 과감하게 제끼고 내가 틀린, 내가 표시해 둔 걸 보는 겁니다. 이 때부턴 백지에 다 쓰는 거보단 책 한 번 보고 책 내용 머릿속으로 떠올리는 그런 일을 합니다. 그리고 시험 직전엔 보는 범위를 늘려서 빠르게 회독했습니다. 

(3) 세법
이건 한국사랑 똑같습니다. 그래서 따로 쓸 내용이 없어요. 

(4) 회계학 
전에 썼지만 기출을 3회독했는데요. 기출 문풀 전에 계속 백지복습하고 문풀할 땐 단원별로 문제풀기 전에 식이랑 관련 내용들 계속 백지복습했습니다. 당연히 자꾸 까먹는 식은 인덱스 카드에 적어두면서 반복해서 봤습니다. 문제풀다가 필요한 내용은 요약서에 기록해두고 반복해서 보았습니다. 당연히 2회독부터는 백지복습은 안 하고, 요약서에 기록한 거 빠르게 보고 머릿속에 떠올리고 문제 풀었습니다. 위에서 말했듯 반복해서 볼 땐 내가 모르는 건 몰랐던 거, 중요한 거 위주로 빠르게 보는 게 중요하다고 생각해요.


3. 마치며 
오늘은 회독 방법에 대해 말해봤습니다. 읽어주셔서 감사합니다.