공부법
주어진 환경에서 잘하기
[Q1. 가족이나 친척들의 질문에 어떻게 대처하셨나요? (합격은 언제 하니?, 공부는 잘 돼니?, 000이는 취업 했다더라~ 등등)]
신경쓰지 않고 흘러들었습니다.
무엇보다 제 멘털이 흔들리면 안되니까 듣는 순간에만 대응하고
이후에는 마치 이웃집 강아지가 귀엽다는 얘기를 들은거마냥 신경을 껏습니다.
신경쓰지 않고 흘러들었습니다.
무엇보다 제 멘털이 흔들리면 안되니까 듣는 순간에만 대응하고
이후에는 마치 이웃집 강아지가 귀엽다는 얘기를 들은거마냥 신경을 껏습니다.
[Q2. 시기별로 공부에 변화를 주셨다면 어떻게 주셨나요?]
시험이 다가옴에 따라 3달 전부터 국어, 2달전부터는 영어 봉투모의고사를 매일 아침에 풀었고
4~5주 전부터는 주말에 1회 5과목씩 실제 시험처럼 마킹까지 하며 시간재어 풀었습니다.
시험이 다가옴에 따라 3달 전부터 국어, 2달전부터는 영어 봉투모의고사를 매일 아침에 풀었고
4~5주 전부터는 주말에 1회 5과목씩 실제 시험처럼 마킹까지 하며 시간재어 풀었습니다.
[Q3. 남들과 비교될 때 생기는 불안감을 어떻게 다루셨나요?]
타인은 타인이고 각자만의 성취가 다르다고 생각했습니다.
스스로가 평소에 멍청하게 느껴져도 시험시간에 후회를 하지않도록 하면 된다고 생각했습니다.
떨어지면 떨어지는대로 다른 일을 하면 된다고 생각했습니다.
능력이 잘나서가 아니라, 어느분야든 할 수 있으니까, 타인이 잘나고 못나고를 딱히 재지 않으니까 주어진 환경에서 잘 하려 애쓰는 것이 합격길이라고 생각합니다.
타인은 타인이고 각자만의 성취가 다르다고 생각했습니다.
스스로가 평소에 멍청하게 느껴져도 시험시간에 후회를 하지않도록 하면 된다고 생각했습니다.
떨어지면 떨어지는대로 다른 일을 하면 된다고 생각했습니다.
능력이 잘나서가 아니라, 어느분야든 할 수 있으니까, 타인이 잘나고 못나고를 딱히 재지 않으니까 주어진 환경에서 잘 하려 애쓰는 것이 합격길이라고 생각합니다.
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