기출회독이 가장 어려웠던 과목은 국어, 영어가 아니었나 싶습니다. 
기출회독의 목적은 주로 "기출을 회독하면서 개념을 제대로 익히고 문제 요지를 빠르게 파악할 수 있는" 연습인데, 영어와 국어의 경우, 문법문제와 같은 개념을 요하는 문제들은 회독을 쉽게 할 수 있지만 국어의 비문학과 영어의 빈칸/순서 등등의 지문 읽기 문제들은 한 번 풀면 그 쓰임을 다한것이기 때문에 기출회독은 쉽지 않았습니다. 
따라서 저는 이렇게 진행했습니다.

국어와 영어 둘다 문법 문제의 경우에는 반복회독 
지문문제들은 2회독까지만 진행 → 그러나 2회독 때는 문제와 지문내용이 기억날 수 있기 때문에 차라리 답을 알고 있고 지문을 뜯어보면서 근거를 찾는 방식으로 진행 했습니다. 문제를 푸는 것이 아닌, 해부하면서 회독을 진행했습니다. 그리고 3회독은 하지 않고 새로운 문제들을 더 풀었습니다. 

이처럼 개념보다는 그때그때 새롭게 응용해야하는 문제들은 과감히 회독수를 줄이고 유연하게 진행하였습니다. 

화이팅입니다!