- 두 번째로 들어가기 전에 - 
이전 글을 쓰고 시간이 많이 지나버렸다.
그러니 일단 20번까지 같이 풀어보자.
가독성이 별론데 사고 흐름이니 원래 그러려니 하자.
궁금한 사항은 질문 주시면 답 드리겠다.

- 6번부터 20번까지 -
6. ㈎~㈑를 맥락에 맞추어 가장 적절하게 나열한 것은?

• ①~④번 선지를 보면 ㈏또는 ㈐가 맨 앞에 온다.
• ㈏를 제일 먼저 읽어본다. 첫 문장에서부터 두 분류로 나뉜다. 무언가에 대한 설명 없이 두 분류를 나누기부터 하는 경우는 잘 없다.
• ㈐를 읽어본다. 계모형 가정소설에 대한 정의다.
• 전체 내용은 계모형 가정소설에 대한 내용일 것이다.
• 그 다음은 ③번의 ㈎ 아니면 ④번의 ㈑가 올 차례이다. ㈎의 경우 ‘이러한 전실 자식’이라는 지시어가 있기에 앞의 문단에서는 ‘전실 자식’에 대한 내용이 언급될 것이다.

 
 [7~8] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(송강 정철 설명)
 8. 윗글의 ㉠~㉣ 중 문맥상 의미가 가장 이질적인 것은?

• 8번 문제 먼저 본다.
• 본문 어차피 안 읽을 거니까 ㉠~㉣이 표시된 부분만 읽고 이질적인 의미 찾아본다.
• ㉠~㉣이 포함된 문장을 읽으면서 7번 문제 같이 풀어본다.

 
7. 윗글에서 추론한 내용으로 적절하지 않은 것은?

• 본문 안 읽는다
• ①~④번 선지만 먼저 읽고 어색한 부분 찾는다.
• 못 찾겠으면 ①~④번 선지에서 ‘’ 작은 따옴표로 강조된 부분만 본문에서 찾아 해당 문장만 읽는다. 답 나온다.

 
문학은 정말 어렵게 생각하지 말고 영어 내용 일치/불일치 풀듯이, 틀린그림찾기 하듯이 풀자.
 
[9~10] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
9. 윗글에서 추론한 내용으로 가장 적절한 것은?
10. 윗글의 ㉠~㉣ 중 지시 대상이 나머지와 다른 하나는?

• 본문 읽어야 한다.
• 1~8번 문제 순서대로 다 풀고 있었는데 9번 문제 본문을 첫 문장을 읽어보니 본문 내용 자체가 명제 논리에 대한 설명일 것 같다.
• 나는 이런 이론적인 것에 약하니까 넘어가야겠다.
• 바로 11번 문제로 넘어갔다.
• 11번 문제 논리 공부 안 했더니 까먹어서 기억이 안 나는 것 같다.
• 바로 12번 문제로 넘어갔다.
• 과학 지문 자체는 취약점이라서 일단 넘어가기로 했던 지문인데 색각은 흥미진진한 소재라서 그냥 풀어 보았다.

[12 ~ 13] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
13. 윗글의 문맥상 ㉠의 의미와 가장 가까운 것은?

• ㉠ 문장만 읽고 문제 풀기
• 그냥 딱 봐서 모르면 아무리 생각해도 모를 문제니까 그냥 한번에 답 안 나오면 일단 별표 하고 넘어가기

 
 12. 윗글에서 추론한 내용으로 가장 적적한 것은?

• ①~④번 선지를 먼저 본다
• 영어 지문일치 문제를 풀 듯이 푼다 (선지에서 키워드 선택해서 본문에서 해당 키워드가 언급되는 문장들을 찾아본다.  그래서 답이 되는 문장들은 ①~④번 선지와 대응될 수 있도록 번호 표시를 해둔다)

 
[9~10] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
10. 윗글의 ㉠~㉣ 중 지시 대상이 나머지와 다른 하나는?

• 다시 9번 10번 지문으로 돌아온다.
• 그것이 가리키는 게 무엇인지 해당 문장 앞뒤 읽으며 파악한다.

9. 윗글에서 추론한 내용으로 가장 적절한 것은?

• 본문과 ①~④번 선지를 연결하면서 답이 되는/되지 않는 문장을 본문에 표시한다
• 예를들어 본문 7번째줄 ‘예측된 현상이 실제로 발생한 것이 확인되면 ~ 우리가 내릴 수 있는 결론은 단지 반증되지 않았다는 것뿐이다’ - ③에 대응함을 표시해두는 방식으로 모든 번호 증거를 표시해 두면 나중에 다시 읽을 필요 없이 답이 명확하게 확인 가능하다.

 
14. 다음 글의 ㈎ ~ ㈐에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

• 본문에서 ㈎ ~ ㈐가 포함된 문장을 먼저 본다 → 문법 지식으로 먼저 풀리는지 읽어본다 → 안 풀린다 → 본문에서 ㈎ ~ ㈐가 포함된 문장을 먼저 본다
• ①~④번 선지를 통해 어떤 단어가 들어가야 하는지 확인 한 후 바로 각 용어의 개념 설명 부분을 찾아서 연결한다.
• 역행 / 역의 단어가 비슷하게 생겨서 실수하기 쉬우니 확실하게 다시 검토한다.

 
15. 다음 글의 ㉠ ~ ㉣ 중 문맥상 어색한 곳을 수정한 것으로 가장 적절한 것은?

• 본문 안 읽고 바로 ㉠ ~ ㉣이 포함된 앞 뒤 문장만 읽는다.
• 문장의 흐름이 어색하면 정답

 
16. 다음 글의 ㉠에 대한 평가로 적절한 것만을 모두 고르면?

• 강화약화는 ‘㉠주장’이 뭔지 읽은 후에 본문보다 평가 내용을 먼저 읽는다.
• ‘준비전위’라는 게 중요해 보인다.
• ‘준비전위’와 관련하여 선후관계를 잘 파악해보자.

문제 풀면서 확신은 없었는데 일단 빨리 푸는 게 1목표여서 답을 체크하고 별표 후 넘겼다.
그리고 OMR 마킹할 때 돌아와서 다시 읽어보았는데 '준비전위'와 행동의 선후관계에 대해 좀 더 집중해서 앞뒤 표시해가며 읽었더니 답이 명확하게 나오더라. 이때 고쳐서 맞혔다. 처음엔 1번 골랐다.
 
17. 다음 글의 ㈎와 ㈏에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

• 문법 문제는 역시 선지만 보고 정답 찾으면 시간 절약 최고다.
• 형태소는 솔직히 문법 공부 제일 앞 장이라서 문법 공부했으면 그냥 바로 풀었어야 하는 문제
• 문법지식 없으면 내용 일치/불일치 풀듯 ㈎의 앞뒤 내용을 읽은 다음에 본문 첫 문단 설명내용을 토대로 정답을 찾자.

 
18. 다음 대화를 분석한 내용으로 적절하지 않은 것은?
기온: 누가 책임? 사고 주체는 시스템, 기업이 책임
민준: 도로에 끌고 나온 건 운전자, 언제든 오류에 대처할 준비를 하고 있어야 해, 운전자에게 개입을 적극 요청하는, 책임은 운전자
윤호:  제조물 결합의 영역, 책임은 기업
상현: 사람이 사고 주체이면서 동시에 책임 주체
 

• 본문 앞의 2명 정도만 읽다보면 주장하는 논지가 뭔지 눈에 보인다. 그럼 다음 사람들은 본문 내용 다 안 읽어도 그냥 어떤 주장을 하는지만 표시해두면 된다.
• 각자의 주장에 동그라미를 쳐 놓든 이름 밑에 요약으로 적어두든 표시를 한 다음에 ①~④번 선지를 읽으면 바로 정답 찾기 쉽다

 
19. 다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것은?
기호화 해보려는데 모르겠다 처음보는 유형이다. 요즘 논리 문제 방식이 바뀌었나보다 역시 공부 안 해서 문제가 발생을 하긴 하는 듯
 
이러고 다음 문제로 넘어갔다.
 
20. 갑 ~ 병의 주장에 대한 평가로 적절한 것만을 모두 고르면?

• 강화 약화 문제는 언제나 본문을 읽기 전에 평가 선지를 먼저 본다.
• 각 평가 선지에서 핵심 키워드를 찾아본다,
• 사자가 활동하는 지역 = 포식자의 공격 => 갑의 주장 읽어보기

 
갑: 얼룩말 줄무늬 위장 전략, 움직임 방해
을: 얼룩말 흡혈 파리
병: 냉각장치
 

• 이 정도만 본문에서 찾고 평가 선지의 강화/약화가 옳게 되었는지 다시 읽어본다.

 
 
19. 다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것은?

• 문제로 돌아온다 (그냥 넘긴다음에 다시 문제로 돌아오는 거 놓치지 말기)

갑: 중국, ?
을: ~중국
병: 일본, ~태국
이런 경우 규호쌤이 조건을 가정해서 풀어보라고 했던 게 떠올랐다.
갑이 만약 일본을 갔다면, 갑이 만약 태국을 갔다면으로 각 조건을 그러보니 답이 나왔다.
- 풀이 활용법 -
한 번을 풀더라도 일단은 본인이 문제 푸는 사고 과정이 어떤지 알아보면 좋다.
다음부터는 바꾸고 싶은 부분들에 대해서는 의식하면서 풀면 된다.
그게 여러 번 쌓이면 습관이 되고 결국 원하는 방식대로 관성적으로 문제를 풀게 된다.
실수를 줄이는 데에 도움이 되었다.